¡Bienvenido a nuestro espacio pequeño Delfín!
Te dan la bienvenida Teresa, Espe y Nati.
Vamos a compartir nuestra información y experiencias acerca de Didáctica de la Educación Física en Educación Infantil, además podreís comentarnos y ayudarnos a mejorar.
¿Preparado?
¡ADELANTE! Que os divirtais...
Pasos hacia delante lentamente (al ritmo de la
canción) y movimiento de brazos.
Por su respiradero sale agua, así y así.
Nos agachamos
y nos levantamos.
Que, cuando va a nadar, él se mueve
así, así.
Gateamos.
Mueve la colita
Así, así, así.
De pie,
giramos y movemos el culete de derecha a izquierda.
viernes, 28 de octubre de 2016
123 Sin cola otra vez
Hola seños! Aquí os dejamos nuestra actividad de nuestro cuento motor.
Esperamos que os guste!!
U:
Un, dos, tres… sin cola otra vez
Temática: los delfines
Edad: cuatro añitos
Habilidad: locomoción.
Material necesario: cuerdas
y aros.
Objetivo: desarrollar la
motricidad gruesa corriendo
Contenido: desplazamiento
natural: correr
Descripción del juego: Repartiremos
un cuerda a todos los niños que tendrán que doblar y engancharse al pantalón
como si fuera la cola de los delfines. Cada delfín tendrá que robarle la cola
a los demás intentando que no le roben la suya. Los delfines se podrán meter
en los aros que serán “casas”, pero solo podrán estar diez segundos dentro. Transcurrido un tiempo, haremos una pequeña variación para ello las
maestras quitarán los aros y ahora los delfines que se queden sin cola,
tendrán una oportunidad en 10 segundos aproximadamente de conseguir una cola,
pero si no lo consiguen quedarán eliminados.
Ganará el niño que consiga más colas.
Observaciones: Las
maestras vigilarán que los delfines no pasen más de diez segundos dentro de los
aros y, al hacer la variante vigilarán que los delfines que no tienen cola transcurridos los diez segundos queden eliminados.
Objetivo: practicar los desplazamientos naturales y construidos.
Contenido: desplazamientos construidos: correr.
Descripción del juego: los niños son delfines que quieres cruzar el océano pero tienen que hacerlo con cuidado pues el tiburón les puede morder. Para ello, colocaremos a todos los niños a un lado de la pista y uno de ellos será el tiburón, el cual estará en el centro y no podrá moverse de la línea que divide el campo, e intentará pillar a los niños cuando crucen al otro lado. los niños que han sido pillados se convertirán en tiburones. el juego terminará cuando ya no queden delfines.
E: El mar
Temática: los delfines.
Edad: cuatro añitos.
Habilidad: locomoción.
Material necesario: un paracaídas infantil.
Objetivo: favorecer la motricidad gruesa reptando por el suelo.
Contenido: reptar, colaboración.
Descripción del juego: para este juego utilizaremos el paracaídas infantil. Cada niño se colocará en uno de los colores del paracaídas y de esta forma habrán delfines rojos, amarillos, azules y verdes. Los niños darán una vuelta con el paracaídas cogido y después el profesor dirá un color, los niños que tengan dicho color pararán reptando por encima del paracaídas hacia el lado opuesto. Mientras cruzan los demás delfines moverán el paracaídas simulando las olas del mar.
¡Hola seños! Aquí os dejamos nuestro primer vídeo, nos tocó la vocal I, el juego se llama
I: "Imagina que eres un Delfín y... ¡CORRE!"
Temática: los delfines.
Edad: cuatro añitos.
Habilidad: locomoción.
Material necesario: seis conos y dos aros.
Objetivo: trabajar los distintos tipos de desplazamientos (correr, saltar, zig zag...).
Contenido: coordinación de los movimientos del cuerpo y en los diferentes tipos de desplazamientos.
Descripción del juego: el juego consiste en realizar una carrera de relevos. Para ello dividimos la clase en dos grupos, pusimos cada grupo frente a los obstáculos y explicamos el recorrido. Desde la salida hasta el primero cono han de saltar a pies juntos, a continuación hacen zig zag alrededor de los conos, llegan al aro saltan y giran sobre sí mismos para volver y chocar la mano del compañero (dando así la salida al siguiente). Gana el equipo que antes termine de hacerlo (deben hacerlo todos los componentes del equipo). ¡Nuestras chicas lo hicieron muy bien!
Esperamos que os guste, nosotras entre tantos juegos nos lo pasamos muy bien.
Descripción del juego: dividiremos la clase en dos grupos, unos serán los delfines del norte y otros los del sur. Ambos grupos quieren conseguir la bandera para conquistar el océano. Para ello cada niño tendrá asignado un número y tendrá que atrapar la bandera, la cual estará en el centro del campo y tendrá que hacerlo según indique el dado (andando, corriendo, reptando, a cuatro patas, saltando o , si le sale la estrella, como ellos quieran). Cuando el profesor diga un número los niños tendrán que ir a por la bandera según indique el dado, el niño que la atrape conseguirá un punto para su equipo. Cuando han salido todos los niños contamos quien ha tenido más puntos y ese será el equipo ganador
U: Uno, dos, tres... sin cola otra vez
Temática: los delfines.
Edad: cuatro añitos.
Habilidad: locomoción.
Material necesario: cuerdas.
Objetivo: favorecer la motricidad gruesa corriendo.
Contenido: desplazamientos natural: correr.
Descripción del juego: repartiremos a todos los niños una cuerda que tendrán que doblar y engancharse al pantalón como si fuera la cola de los delfines. Cada uno de los delfines tendrá que robarle las colas a sus compañeros, intentando que no le roben la suya. Al finalizar el tiempo contamos que delfín han conseguido más colas y ese será el ganador.
